Conllevan cambios que alcanzan todos los medios de la actividad humana.
Introducción de la alfabetización digital de los estudiantes en el curriculum y luego utilización de las tic como instrumento para la productividad para el proceso de la información y provedor de materiales didácticos.
Se introducen en la práctica docente nuevos métodos de enseñanza- aprendizaje constructivistas que contemplan el uso de elas tic como instrumento cognitivo y para la realización de actividades interdisciplinarias y colaborativas ´
Escenario holístico- los centros- las actividades de la escuela tienen que cambiar, ejemplo:
- Importancia de la escuela paralela.
- Nuevas competencias tecnologicas ( brecha digital)
- Uso de las tic en educación ( nuevos roles)
. canal de comunicación.
. Instrumentación pra proceso informativo.
. Fuente sde información.
- Organización y gestión de los centros tutoriales.
- Recurso interactivo para el aprendizaje
- Instrumento cognitivo.
Necesidades de formación continua( formación de profesorado).
Nuevos entornos de aprendizaje virtual.
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